0001807584
Đang online:	35
Hôm nay :	4,146
Hôm qua :	3,973
Tuần này :	22,464
Tuần trước :	46,047
Tháng này :	106,305
Tháng trước:	47,097

Sự lắng nghe của trẻ ở độ tuổi 0 – 1 tuổi (Phần 4)

Thứ sáu, 27/11/2015, 00:00 , Lượt đọc : 112 Chia sẻ tin bài

Sự lắng nghe của trẻ ở độ tuổi 0 – 1 tuổi (Phần 4)

Sự lắng nghe của trẻ ở độ tuổi 0 – 1 tuổi (Phần 4)

Bắt đầu thu hút sự chú ý của người khác là thể hiện sự lắng nghe của trẻ đã được đáp ứng tốt

Vỗ, kéo các bộ phận trên mặt người lớn (tóc, mũi, kính, v.v.)
Việc cần làm:
1. Cúi đầu qua người trẻ, để tóc bạn xoã và đung đưa ngang người trẻ. Khuyến khích trẻ nắm lấy tóc bạn.
2. Cầm tay trẻ và đặt lên mũi bạn. Dạy trẻ cách kéo mũi bạn.
3. Cầm tay trẻ, mở lòng bàn tay trẻ ra và vỗ nhẹ lên má bạn.
4. Đặt bàn tay trẻ lên các bộ phận trên mặt bạn trong khi bạn trò chuyện với trẻ, gọi tên từng bộ phận như “mũi”, “tai”, “mồm” v.v.

Đòi theo người thân quen
Việc cần làm:
1. Khuyến khích trẻ chìa tay khi bạn giang tay đón trẻ và hỏi xem trẻ có muốn bạn bế.
2. Khuyến khích tất cả các thành viên gia đình giang tay ôm trẻ và khuyến khích trẻ cũng làm như vậy với những thành viên gia đình.
3. Nếu trẻ tìm kiếm sự chú ý của người lớn, hãy đứng trước mặt trẻ với hai cánh tay giang rộng và để một ng-ời khác từ phía sau trẻ cầm tay trẻ giang ra. Cha mẹ cần khen trẻ khi trẻ giang tay (ngay cả trong tr-ờng hợp phải có sự giúp
đỡ). Tiếp tục bằng cách cầm tay trẻ nếu cần.
Với tay theo và vỗ nhẹ vào hình ảnh trong gương hoặc trẻ khác
Việc cần làm:
1. Giữ gương trước mặt trẻ. Nói với trẻ “Em bé đâu?”. Nếu trẻ không với đến chiếc gương, hãy cầm ngón tay trẻ đặt lên hình trong gương và nói “Em bé đây này!”.
2. Đứng đằng sau trẻ sao cho hình của bạn hiện lên trong gương. Hỏi trẻ “Mẹ đâu nào?”. Nếu trẻ không với đến, hãy cầm tay trẻ và hướng dẫn trẻ.
3. Đặt một trẻ khác ngồi bên cạnh trẻ. Dùng lời nói để thu hút sự chú ý của em bé kia. Nói “Hãy vỗ em bé nào” và làm mẫu. Hãy hướng dẫn trẻ nếu trẻ không làm theo.
4. Dùng hai chiếc gối ôm, hoặc gấp khăn mặt để đỡ trẻ, lật nghiêng hai trẻ đỡ mình trên khuỷu tay úp mặt vào nhau ở khoảng cách có thể với tới nhau được. Dùng hành động hoặc lời nói khuyến khích hai trẻ giao lưu với nhau.
Tìm kiếm ánh mắt nhìn của người khác, thường là khi có người khác ở bên cạnh, khoảng 2-3 phút
Việc cần làm:
1. Khi quấn tã, cho trẻ ăn hoặc thay quần áo cho trẻ, hãy nói chuyện, thủ thỉ và làm những vẻ mặt cách điệu trước mặt trẻ để khuyến khích trẻ nhìn bạn. Nếu trẻ không nhìn, hãy nhẹ nhàng quay đầu trẻ hướng về phía bạn. Mỉm cười và thủ thỉ với trẻ khi trẻ hướng về phía bạn. Trẻ cũng có thể nhìn đi chỗ khác, nhưng phần lớn thời gian trẻ sẽ nhìn vào mặt bạn.
2. Nếu trong một khoảng thời gian nào đó trẻ mất đi giao tiếp mắt mắt, hãy lấy lại sự chú ý của trẻ bằng cách vẫy một vật gì đó trước mặt trẻ, hoặc gọi tên trẻ.
3. Mỉm cười khi trẻ nhìn bạn. Chú ý giữ cho môi trường xung quanh không làm trẻ sao nhãng.
Phát ra âm thanh để tăng thêm sự chú ý
Việc cần làm:
1. Chú ý đến trẻ ngay khi trẻ khóc hoặc làm ồn vì những lý do chính đáng như bị đói hoặc tã lót bị ướt.
2. Giữ một vật hoặc đồ ăn mà trẻ thích trước mặt trẻ. Yêu cầu trẻ nói để lấy được đồ vật mình thích. Không nên đoán trước tất cả các nhu cầu của trẻ.
3. Đáp lại việc chơi bằng lời của trẻ với một nụ cười và bằng việc nhắc lại những âm thanh mà trẻ tạo ra.
4. Nếu trẻ chuyển từ việc khóc sang việc tạo ra âm thanh, ngay lập tức đáp lại trẻ bằng nụ cười.
Theo dõi cuộc nói chuyện bằng cách nhìn những người đang nói
Việc cần làm:
1. Khi bạn nói chuyện gần trẻ, hãy tạm dừng và nhìn trẻ xem liệu trẻ có mong muốn đóng góp điều gì không.
2. Chơi các trò chơi với thú nhồi bông và búp bê. Đặt chúng cách xa nhau và lắc đầu tựa như bạn chuyển từ con búp bên này sang con khác.
3. Dùng búp bê và rối nói chuyện với nhau. Cường điệu những khác biệt về âm thanh và bổ sung những điệu bộ cử chỉ thu hút trẻ chuyển từ con rối này sang con khác.
Ôm chặt, vỗ và thơm những người thân thuộc
Việc cần làm:
1. Bày tỏ tình cảm làm phần thưởng cho những hành vi cư xử tốt.
2. Đáp lại bằng tình cảm khi trẻ tiến tới bạn để bày tỏ tình cảm và tình yêu.
3. Nếu trẻ có một đồ chơi nào đó mà trẻ yêu thích (Ví dụ một đồ chơi mềm), hãy thử vỗ về hoặc ôm đồ chơi đó và khuyến khích trẻ làm như vậy.
4. Làm mẫu việc ôm và hôn các thành viên trong gia đình khi trẻ đi ngủ hoặc đi chơi. Sau đó hãy nói “hôn tạm biệt bố/chúc bố ngủ ngon”. Khuyến khích trẻ bắt chước. Động viên bằng việc ôm và hôn trẻ.
Cười to, cười khúc khích và kêu thét lên khi chơi
Việc cần làm:
1. Để trẻ chơi cạnh những trẻ khác sao cho trẻ có thể nghe được những âm thanh
chơi đùa của chúng. Động viên trẻ mỗi khi trẻ phát ra âm thanh bằng cách cười hoặc mỉm cười với trẻ.
2. Ghi âm những âm thanh mà trẻ tạo ra và sau đó mở cho trẻ nghe.
3. Bắt chước những thay đổi về âm thanh mà trẻ tạo ra trong khi chơi.
4. Lặp lại những hành động gây cười, ví dụ những trò vật lộn, cách thể hiện các bài hát.

Tin cùng chuyên mục

Chuyên đề "Ngày hội phát triển vận động" khối Nhà trẻ

12/6/2026Chuyên đề

Chuyên đề “Hướng dẫn sàng lọc và phát hiện sớm trẻ khuyết tật trong cơ sở giáo dục mầm non”

Mừng Sinh Nhật Bác Kính Yêu 🌱 Những Mầm Non Xanh Kính Dâng Lên Người

Trường Mầm Non 8: Chuyên đề “Giáo dục cảm xúc” - Hành trình của lòng biết ơn

Trường Mầm Non 8: Chuyên đề “Quyền Trẻ Em”- Những Hoạt Động Nhỏ, Ý Nghĩa Lớn